Vamos a comenzar esta semanita con alegría y con ganas de trabajar. Venga, mucha fuerza y ánimo a todos, que yo estoy con vosotros.
MATEMÁTICAS
1. ¿Os acordáis que el último día de clase explicamos qué era una recta numérica?. Era una recta, donde se colocaban los números naturales en orden.
Mirad el vídeo que os he puesto a bajo y presta mucha mucha atención.
Después de escucharlo realiza los ejercicios de la página 162.
2. En el cuaderno, coloca y realiza estas operaciones. Hacedlo bien limpio y todo en orden, como vosotros sabéis hacerlo.
430+295= 298+575=
831-243= 732-641=
LENGUA
Ahora haremos un poco de lengua. Son dos fichas de repaso sobre los nombres personales y el campo semántico.
Os he puesto dos vídeos relacionados con ellos, tenéis que verlos y luego hacer las fichas.
Los pronombres personales
El campo semántico
FICHAS
Las fichas, si tenéis posibilidad las imprimís, las pegáis en el cuaderno y las hacéis. Si no tenéis impresora, no pasa nada, no os preocupéis, copiad los ejercicios en el cuaderno. En los ejercicios que haya dibujos no hace falta que los dibujéis, lo importantes son las palabras que designan a cada dibujo.
EDUCACIÓN FÍSICA
Recordad que Juan os mandó un reto. ¿Cómo va esa coreografía?, yo ya casi me la sé, así que, venga, ánimo que pronto la vamos a bailar juntos.
Echad un vistazo a su blog, por si os va poniendo más cositas.
http://pewithjuan.blogspot.com/p/2-b.html
INGLÉS
Mariló os ha puesto un poco de tarea de inglés en su blog.https://elblogdeaulaenprimaria.blogspot.com/p/english.html
Como habéis podido apreciar, he cambiado algunas cosas del blog. En la parte izquierda he puesto enlaces directos a los blog de Mariló, Juan y Angélica.
En la parte derecha, hay enlaces a páginas que son muy chulas para los niños, en las que hay vídeos educativos por temáticas, actividades interactivas, etc. (algunas ya hemos puesto en clase.) Todo ayuda en el aprendizaje.
NOTA IMPORTANTE
No os preocupéis si no podéis hacer todo, lo entiendo perfectamente, así que con tranquilidad, sin agobios por favor, y ante todo, con entusiasmo y alegría.
Os mando también a los papis (por edmodo) las soluciones del libro de matemáticas para que podáis corregirlo vosotros. Confío en vosotros, sois estupendos y lo estáis haciendo genial.
Si los niños no entendieran algo, por favor decídmelo, que hago un tutorial en un momento. Mandadme en la medida de lo posible, todos los archivos juntos para poder tener un seguimiento de la actividad de los niños.
A MIS NIÑOS: MAÑANA SEGURAMENTE, EN UNO DE MIS MENSAJES, TENDRÉIS UNA SORPRESA. ASÍ QUE PONEOS A TRABAJAR CON FUERZA Y ALEGRÍA.
BESOS
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